ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
информатика пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 3D баспа |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 3D редактордағы объектілердің модельдерін құру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.3.1.4 айналу денелерін құру және оларды түрлендіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Балалар, бүгінгі сабақта біз 3D әлемін зерттейміз. Алдымен сіздерге бір сұрақ: Егер сіздер келесі 5 жылда 3D технологиясы болмағанда әлемде не өзгереді деп ойлайсыздар? Жауаптарыңызды тыңдаймын. Мысалы, компьютерлік ойындар, кинотеатрлар, медицина, сәулет өнері - бұл салалардың барлығында 3D модельдеу қолданылады. Бүгін біз де 3D редакторда өз модельдерімізді жасауды үйренеміз!" | Оқушылар ойланып, өз пікірлерін білдіреді. Мысалы: "Ойындар екі өлшемді болар еді", "Дәл диагноз қою қиын болар еді", "Ғимараттарды жобалау уақыты ұзар еді" | Оқушылар қысқа жауап беруге тырысады немесе мұғалімнің көмегімен пікір білдіреді. Суреттер арқылы түсіндіру қолданылады | Дескриптор: оқушы 3D технологияның қолданылу салалары туралы кемінде бір мысал келтіре алады | Tinkercad веб-сайты, проектор, ноутбук, 3D модельдердің суреттері |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | |||||