ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
информатика пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Компьютер және қауіпсіздік |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Компьютеріңіздегі деректерді қалай қорғауға болады? (Пароль арқылы құжаттарды қорғау) |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.4.2.2. құжаттарға арналған пароль орнату |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар деректерді қорғау мәселесімен танысып, құжаттарға пароль орнатудың практикалық әдістерін үйренеді. Жұптық және топтық жұмыс арқылы олар қауіпсіз парольдерді құрастыруды және олардың маңыздылығын түсіндіруді меңгереді. Сабақта жасанды интеллект құралдары пайдаланылып, оқу материалдарын жекелендіруге және шығармашылықты дамытуға мүмкіндік береді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Шынайы кейс: болжау) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте маңызды тақырыпқа арналған. Енді сіздерге бір оқиғаны баяндаймын. Сіздің досыңыз Аслан өзінің компьютеріндегі жеке күнделігінің файлын сақтаған. Ол бір күні компьютерін мектептегі компьютер клубында қалдырып кетеді. Келесі күні ол файлының ашылып, мазмұнының өзгертілгенін байқайды. Не болғанын ойлайсыздар? Оның файлын кім ашып, өзгерте алды? Бұған қалай жол берілді?" (Оқушылардың болжамдарын тыңдайды, содан кейін бағыттайды.) "Дәл осы – деректерді қорғау мәселесі. Бүгін біз жеке құжаттарымызды қорғаудың бір қарапайым, бірақ тиімді әдісі – пароль арқылы қорғаумен танысамыз." |
|
Дескриптор: Оқушы оқиғаның мәнін түсініп, оған қатысты болжам айта алады. (балл жоқ) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||