ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Цифрлық кескіндер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Графика және жасанды интеллект |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 5.2.1.1 Графикалық редактордың құралдарын пайдаланып, қарапайым кескіндерді құру және түрлендіру (өлшемін өзгерту, бұру, кесу, түс ауыстыру) алгоритмін түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (ой қозғау) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз графика және жасанды интеллект туралы сөйлесеміз. Мен сендерге «Не болар еді, егер...?» деген сұрақ қоямын. Ойланыңдар: Не болар еді, егер компьютер өзі сурет салып, тіпті біздің ойымызды болжай алса? Кім қандай ой айтады? Мысалы, суретшілер жұмыссыз қалар ма еді? Әлде жаңа мамандықтар пайда болар ма еді?» Мұғалім 2-3 оқушының жауабын тыңдап, қорытындылайды: «Өте қызықты пікірлер! Біз бүгін осы тақырыпты зерттейміз.» |
Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді:
Барлық оқушы (5 оқушы) жеке пікір білдіреді. |
Дескриптор: оқушы болжам жасайды, өз ойын айтады. Балл: жоқ |
Презентация (слайд 1-2), суреттер (мысалы, AI салған сурет) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||