ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
көркем еңбек пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Дизайн және технология |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Токарь белдігінде ағаш материалдарды механикалық өндеудің әдіс – тәсілдері. Токарь белдігімен сапты жону. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.1.6.1-Жобаланатын нысанды дайындау барысында конструкциялық, табиғи және жасанды материалдардың физикалық, технологиялық және механикалық қасиеттерін анықтау және салыстыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабақтымызды мына суреттен бастайық." (Сыныптаға «Токарь станогында жұмыс істейтін адамның көңілсіз суреті» мемін шығарады. Мысалы, адам станокты қарап тұрып, басын қашыптеді). Мұғалім сұрақтары: "Бұл сурет не туралы? Неге бұл адам осылай сезінеді? Бізге бұл туралы не айтады? Бүгін біз сол құрал – токарь станогымен жұмыс істеуді үйренеміз. Осындай көңілсіз күйден қалай сақтануға болады деп ойлайсыздар?" Нұсқау: "Жұппен 2 минут талқыланыңыз және бір идеяңызды бөлісіңіз." |
Мемді бақылайды, мәтінді оқиды. Жұпта талқылайды: қауіпсіздік ережесін білмеу, құралды дұрыс пайдалана білмеу, жұмысты жоспарламау көңілсіздік себебі болуы мүмкін. Өз пікірлерін білдіреді: "Қауіпсіздік ережелерін білу керек", "Алдымен жоспар жасау керек", "Тәжірибе қажет". |
Белсенді тыңдау. Жұптық талқылауға қатысу. Пікірді негіздеп айта алу. |
Мем-сурет (проектор/интерактивті тақта). ИИ-құрал: Image AI (мысалы, DALL-E 3, Midjourney) – мемді жылдам генерациялау үшін. Оқытуды саралау: қиындық шешетін оқушыларға арналған суреттерді қарапайымдатып жасауға болады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||