ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
көркем еңбек пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | көркем еңбек |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Материалдар мен құрал –жабдықтарды таңдау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.1.5.2 шығармашылық идеяларын іске асыру үшін нобайлар, техникалық суреттер мен сызбалар орындау 6.1.6.4 материалдардың қасиеттері жайлы білімін және тәжірибелік жұмыс істеу дағдыларын көрсете отырып техникалар, көркемдік материалдарды қолдану және эксперимент жасау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (ребус/жұмбақ) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбын ашу үшін жұмбақ шешейік. Мен сендерге заттардың суретін көрсетемін, ал сендер олардың несі ортақ екенін табуларың керек. (Тақтада: қағаз, қайшы, желім, бояу, сызғыш, киіз). Осылардың бәрін не деп атаймыз? Қандай гипотезаларың бар?» Мұғалім жауаптарды тыңдап, «материалдар мен құрал-жабдықтар» деген дұрыс жауапқа әкеледі. «Дәл солай, бүгін біз дұрыс материал мен құралды қалай таңдау керектігін үйренеміз.» |
Оқушылар суреттерге қарап, ойланады, қол көтеріп жауап береді. Гипотезаларын айтады: «құралдар», «материалдар», «еңбек заттары». Бір оқушы тақтаға шығып, топтастыру жасайды (материалдар мен құралдарды ажыратады). |
Дескрипторлар (балл жоқ):
|
Суреттер жиынтығы (стикерлер, магнитті карточкалар), интерактивті тақта, презентация (1-2 слайд) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||