ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
химия пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Органикалық химияға кіріспе |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қаныққан көмірсутектер. Алкандар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
10.4.2.6 әр түрлі алкандардың жану процесін зерттеу және олардың отын ретінде қолдануын түсіндіру; 10.4.2.7 алкандардың жану өнімдерін және қоршаған ортаға экологиялық салдарын бағалау; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ кезеңдері оқушылардың белсенді қатысуына, топтық және жеке жұмыс істеу дағдыларын дамытуға, сондай-ақ сыни тұрғыдан ойлау мен экологиялық сананы қалыптастыруға бағытталған. Әр кезеңде оқушылардың алдын ала білімін белсендіру, жаңа білімді меңгеру, бекіту және рефлексия жасау қамтылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастайық. Тыңдаңыздар: 'Мені отпен жағады, машинам жүреді. Мені ішсеңіз, өлесіз. Менің құрамымда көміртегі мен сутегі бар. Мен кіммін?' (Жауабы: алкан, нақтырақ айтқанда метан). Сіздердің гипотезаларыңыз қандай? Неге осылай ойладыңыздар? Жауаптарыңызды постерге жазып, тақтаға іліңіздер.» | Оқушылар жұмбақты тыңдайды, топта (3 топ) талқылап, гипотеза жасайды. Әр топ өз жауабын және негіздемесін қысқа жазып, постерге орналастырады. (Мысал жауап: «Бұл метан, себебі ол табиғи газдың негізгі компоненті, оны отын ретінде жандырады, ал толық жанбағанда улы болады.») | ЕБҚ бар оқушыларға: Жұмбақты суреттермен (газ плитасы, автомобиль) көрсету. Гипотезаны ауызша айтуға мүмкіндік беру. Топтағы серіктесінен көмек сұрауға үйрету. | Дескриптор: Оқушы жұмбаққа негізделген гипотезаны ұсынады және оны қысқаша негіздейді. (балл жоқ) | Дыбыстық жұмбақ, А4 парақтар, маркерлер, тақта, магниттер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||