ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаһандық құзыреттілік пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Экологиялық мәдениет |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Адам табиғатқа неліктен жауапсыз қарайды |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.2.1. Қоршаған ортаның жай-күйіне адам іс-әрекетінің әсерін талдау және экологиялық мәселелерді шешудегі жеке жауапкершілігін түсіну. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Экологиялық блиц-челлендж») |
Мұғалім (____________________): «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз өте маңызды тақырыпты бастаймыз. Алдымен экологиялық блиц-челлендж өткізейік. Мен сұрақ қоямын, сендер жылдам жауап бересіңдер. Дайынсыңдар ма?»
Мұғалім: «Керемет! Осы сандар нені көрсетеді? Адам табиғатқа қалай әсер етеді? Бүгін біз осыны зерттейміз. Таймер 60 секунд, әр сұраққа жылдам жауап беріңдер!» |
⏱ Таймер 60 сек. |
Дескриптор: • оқушы кемінде 1 сұраққа жауап береді, талқылауға қатысады. балл жоқ |
Таймер (проектор/телефон), слайд (сұрақтар), экологиялық фактілер плакаты |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||