ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Геометрия пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Үшбұрыштар теңдігінің белгілері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Үшбұрыштар теңдігінің белгілері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.1.1.21 үшбұрыштар теңдігінің белгілерін білу және дәлелдеу; 7.1.1.22 үшбұрыштар теңдігінің белгілерін есептер шығару мен дәлелдеулерде қолдану; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
"Балалар, бүгін біз сіздермен қызықты саяхатқа шығамыз. Есіңізде ме, өткен сабақта біз үшбұрыштардың элементтері және олардың қасиеттері туралы сөз еткенбіз. Ал енді мен сіздерге бір ертегі айтайын: Екі қала - А және В қаласының арасында үлкен өзен ағады. Бұл қалаларды қосатын көпір салу керек болды. Архитектор екі жағадан да бірдей қашықтықта орналасқан С нүктесін тауып, сол жерден көпір салды. Неліктен дәл осы нүктеден салған? Бүгін біз осының жауабын табамыз!" | Оқушылар ертегіні тыңдайды, өз ойларын білдіреді, болжамдар жасайды | Ертегіні қысқартылған нұсқада тыңдайды, суреттермен қолдау алады | Оқушылардың белсенді қатысуы, қызығушылық танытуы (бақылау арқылы) | Проектор, үшбұрыштың сызбасы, ертегі презентациясы |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||