Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Мен Қазақстан азаматымын» — Функционалдық сауаттылық, 4‑сынып

«Мен Қазақстан азаматымын» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Функционалдық сауаттылық пәні, 4‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Функционалдық сауаттылық
  • 4-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

КММ "____________________"

Бастауыш сынып оқушыларының оқылым дағдысын дамыту пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Менің Отаным- Қазақстан.
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Мен Қазақстан азаматымын
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) Оқушылардың Отанға деген мақтанышын, азаматтық патриоттық сезімін қалыптастыру. Ұлы даланың 7 қырына шолу жасау.
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар «Ұлы даланың 7 қыры» тұжырымдамасын түсініп, оларды атап, қысқаша сипаттай алады.
  • Оқушылар Қазақстан азаматы ретінде өз мақтаныш сезімін білдіретін жеке немесе топтық жұмысты (мысалы, плакат, қысқа мәтін) жасай алады.
  • Оқушылар патриоттық туралы өз ойларын «Ең пайдалы...», «Маған жаттықтыру керек...» бастамаларымен рефлексиялай алады.

Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың қызығушылығын оятатын меммен басталады. Негізгі бөлімде олар «Ұлы даланың 7 қыры» туралы білім алып, жеке, жұптық және топтық жұмыстар арқылы бекітеді. Деңгейлік тапсырмалар арқылы әр оқушының дайындығы есепке алынады. Сабақтың соңында бекіту және рефлексия жүргізіледі.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (мем талқылау)
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды мына суреттен бастайық. (Экранда мем: Қазақстан картасының үстінде «Менің Отаным – менің ғажайыбым» деген жазуы бар, бірақ картада күлкілі бейнелер – түйе ноутбукпен, далада юртаның жанында жарқыраған Wi-Fi белгісі). Балалар, бұл суретте не көріп тұрсыздар? Неліктен бұл біз туралы болуы мүмкін? Сіздердің ойларыңызды тыңдайық».

Оқушылардың жауабын тыңдап, бағыттау: «Жарайсыңдар! Бұл сурет біздің Отанымыздың қазіргі заманғы дамуын және де дәстүрлі құндылықтарымызды бірге ұштастыратынын көрсетеді. Бүгін біз дәл осы туралы – біздің Отанымыз Қазақстан және оның азаматы ретінде біз туралы сөйлесетін боламыз».
Оқушылар мемді бақылайды және ойларын білдіреді.
Мүмкін жауаптар: «Түйе ноутбукпен жұмыс істеп тұр – бұл біздің ескі мен жаңаның араласуы», «Wi-Fi бар – біздің елде интернет бар, біз қазіргі заманғыбыз», «Бұл Қазақстан туралы, өйткені картада Қазақстан, ал юрта біздің дәстүріміз».
Дескриптор: Оқушы мемнің мазмұнын байқап, оны өз Отанымен байланыстырады.
(балл жоқ)
- Интерактивті тақта немесе проектор. - «Қазақстан – менің ғажайыбым» мем-суреті (дайын слайд).
ИИ-құрал: Мемді жасау үшін Midjourney немесе DALL-E қолданылды. Бұл құрал суреттік метафоралар арқылы тақырыпты кіріспе ретінде эмоционалды түрде енгізуге көмектесті.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.