ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Физика пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Динамика негіздері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқанlar: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ньютонның үшінші заңы. Есеп шығару |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.2.2.6 - формулировать закон Всемирного тяготения и применять его при решении задач |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Балалар, егер сіз айдағы астронавт болсаңыз және ғарыш кемесінен сыртқа шығып, оны итерсеңіз, не болады? Кеме сізді итереді ме, әлде сіз кемені итересіз бе? Неге?"
"Бүгін біз Ньютонның үшінші заңын және оның бүкірәлемдік тартылыс заңымен байланысын зерттейміз. Әр әрекетке тең және қарама-қарсы әрекет бар екенін түсінеміз." |
Оқушылар өз ойларын білдіреді:
- "Екеуі де бір-бірін итереді" - "Кеме мен адам бір-бірінен алыстайды" - "Күш тең болады, бірақ массалар әртүрлі" |
Дескриптор:
- Құбылысты байқап, бастапқы болжам жасай алады (1 ұпай) - Өз ойын дәлелдеп түсіндіре алады (1 ұпай) |
- Интерактивті тақта - Ғарыш кемесінің суреті - ChatGPT (сұрақтар генерациялау үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||