ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
физика пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Динамика негіздері. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ньютонның екiншi заңы, масса |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.2.2.2 – Ньютонның екінші заңын тұжырымдау және оны есептер шығаруда қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Оқушылар, сендерге бір сөз беремін: КҮШ. Осы сөзге байланысты есіңе түсетін ассоциацияларды 1 минут ішінде дәптерге түсіріңдер. Кімде қандай ойлар бар?» (Мұғалім 3 оқушыдан ассоциациясын сұрап, тақтаға mind-map сызады: итеру, тарту, үдеу, масса, соқтығыс, қозғалыс). «Бүгін біз күш пен массаның үдеумен қалай байланысатынын зерттейміз — Ньютонның екінші заңы». |
Оқушылар жеке ойланып, 3-4 ассоциация жазады. 3 оқушы жауабын айтып, талқылауға қатысады. Қалғандары тыңдап, толықтырады. | Дескриптор: кем дегенде 3 орынды ассоциация жазады, пікірін дәлелдейді. • балл жоқ |
Тақта, маркер, дәптер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||