ТЕКСЕРІЛДІ _____________
орта мектеп №21
физика пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Кванттық физика |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Лазерлер.БЖБ 1 |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.7.1.7 - лазер құрылғысының әсері мен қолданылуын түсіндіру; 11.7.1.8 - голографияның даму кезеңдерін талқылау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы: Сабақ кванттық физика бөлімінің практикалық қолданысын көрсететін тақырыпқа арналған. Оқушылар лазер технологиясының негіздерін, қасиеттерін, қолданылу салаларын және оған негізделген голография құбылысын зерттейді. Сабақ барысында әртүрлі оқу әрекеттері (жеке, жұптық, топтық), деңгейлік тапсырмалар, шығармашылық тапсырма және ИИ-құралдарды пайдалану арқылы тақырып тереңірек меңгеріледі. Құндылық мақсаты – оқушылардың жаңашылдық пен зерттеушілік қабілеттерін дамыту.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі «Лазерлік ассоциация» ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты және заманауи технологиялармен тығыз байланысты. Тақырыбымыз – «Лазерлер». Сабақтың басында 1 минут ішінде лазер туралы не білетініңізді, оны қайда көргеніңізді, немесе оған қандай ассоциация тудыратыныңызды жазуды сұраймын. Уақыт басталды!» (1 минут күтіп) «Кім өз жауабымен бөлісе алды?» (2-3 оқушыдан сұрайды). «Тамаша! Бүгін біз лазердің ғылыми негіздерін, оның қасиеттерін, қолданылуын және голография сияқты таңғажайып қолданбасын үйренеміз.» | Оқушылар дәптерлеріне 1 минут ішінде лазер туралы өз ойларын, білімдерін, ассоциацияларын жазды. Кейбіреулер жауаптарымен бөліседі (мысалы: «хирургияда қолданылады», «DVD оқиды», «жарық сәулесі», «Жұлдызды соғыстардағы қару»). | Дескриптор: Оқушы лазер туралы бастапқы білімін/ойын жазды немесе айтты. Балл жоқ. | Таймер (телефон немесе проекторда), дәптер, қалам. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||