ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Физическая культура пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | VI-бөлім Бірлескен және шытырман тапсырмалар арқылы оқыту (17 сағат) |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Шытырман және бірлескен тапсырмалар арқылы оқыту |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 4.1.4.1 дене жаттығуларын шебер орындау үшін әлеуетті анықтап, қозғалыстың күшті және әлсіз жақтарын салыстыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар шытырман және бірлескен тапсырмаларды орындай отырып, өздерінің дене дайындығын бағалауды, әділеттілік пен жауапкершілік қасиеттерін дамытуды және топ ретінде жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырады. Сабақ топтық жұмыс пен шығармашылық тапсырмаларға негізделеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен жылдам челлендж) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Біз бірлесіп жұмыс істеуді үйренеміз. Алдымен, 2 минут ішінде мүмкіндігінше көп рет «қолма-қол айқас» жасауға тырысайық. Таймерді қоямын. Дайынсыздар ба? Бастайық!»
Таймерді (телефоннан немесе проектордан) қояды. 2 минуттан кейін: «Уақыт бітті! Әрқайсыңыз қанша рет жасадыңыз? Жауабыңызды өзіңізге есте сақтаңыз. Бүгін біз дененің күшті және әлсіз жақтарын қалай анықтауға болатынын үйренеміз.» |
Оқушылар белгіленген орында тұрып, 2 минут бойы «қолма-қол айқас» жасайды. Әрбір орындаған қозғалысын санайды. Уақыт аяқталғаннан кейін өз нәтижесін есте сақтайды. | Дескриптор: Оқушы белсенді түрде қатысып, тапсырманы орындайды. (балл жоқ) |
- Таймер (телефон немесе онлайн таймер) - Ойын алаңы - ИИ-құрал: Online-stopwatch.com (таймерді визуалды көрсету) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||