ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дене шыныктыру пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 6-бөлім. Қозғалыс ойындардың әр алуандығы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жай жабдықтар арқылы ойындар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 2.2.3.1 Түрлі дене жаттығуларын орындауда қолайлы оқыту ортасын құру маңыздылыгын мойындай отырып, идеяларды, ресурстар кеңістік, білімін бекіту |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар жай қолжетімді жабдықтарды пайдаланып, қозғалыс ойындарын құру және ойнау тәжірибесін алады. Олар топтарға бөлініп, ойын ережелерін ойлап тауып, оларды сынап көреді, сонымен қатар бірлесіп жұмыс істеу, тыңдау және өз ойларын дұрыс жеткізу дағдыларын дамытады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Біз жай жабдықтар арқылы ойындар ойнауды үйренеміз. Алдымен, ортаңыздағы қағаз парағын алыңыздар. Ортасына «Жай жабдықтармен ойын» деп жазыңыз. 1 минут ішінде осы сөзден қандай ассоциациялар туады, соларды жазыңыз. Мысалы, «арқан», «қағаз доп», «скотч таяқша». Уақыт басталды!»
1 минуттан кейін: «Уақыт бітті. Енді өз жазбаларыңызды топтағы серіктеріңізбен бөлісіңіз. Әр топтан 3 ең қызықты идеяны таңдап, бүтін сыныпқа таныстырыңыз.» |
- Оқушылар жеке жұмыс жасап, mind-map-ке ассоциацияларын жазады (мысалы: арқанды секіру, қағаздан доп жасау, скотчпен жол белгілеу).
- 2 топқа бөлінеді (әр топта 7 адам). Әр топта оқушылар өз идеяларын бөліседі, талқылайды және 3 негізгі идеяны келісе отырып таңдайды. - Әр топтан 1 өкіл таңдалған 3 идеяны сыныпқа баяндайды. |
Дескриптор: Оқушы mind-map-ке қатысты 2 немесе одан да көп ассоциацияны жазады. Топтағы талқылауға белсенді қатысады. (Балл жоқ) |
- А4 қағаз парақтары (14 дана), маркерлер.
- ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind (егер планшет/ноутбук болса) – ассоциацияларды жылдам жинау және визуалды көрсету үшін. Мұғалім алдын-ала мысалды көрсете алады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||