ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
жаратылыстану пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жанды табиғат |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Өсімдік тұқымы қалай таралады? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Тұқымның таралу жолдарын сипаттау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту: «Қате сторителлинг» |
Мұғалім (Гульмира): «Балалар, мен бүгін таңертең бір қызық оқиға естідім. Бір бала айтты: “Мен бір алма ағашын көрдім, оның тұқымдары су арқылы таралады, өйткені алма суда қалқып жүреді”. Ол дұрыс па? Немесе қате жері бар ма? Сендер қалай ойлайсыңдар? Бір минут ойланыңдар, кейін жауап беріңдер.» Тыңдалған жауаптардан кейін: «Көбің айтты: алма ағашының тұқымы жел мен жануарлар арқылы таралады, су емес. Дұрыс! Ал бүгін біз дәл осы тұқым таралу жолдарын зерттейміз.» |
|
Дескриптор: оқушы мәтіндегі қатені табады (алма тұқымы су арқылы емес, жануарлар/жел арқылы таралады). Балл жоқ. |
— |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||