ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Экология және табиғатты қорғау пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Табиғи ресурстарды тиімді пайдалану |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Күн батареясын үйде пайдалану» зерттеу жұмысы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Үйлерде күн батареясын пайдалану тиімділігін зерттеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Бұл сабақта оқушылар «Күн батареясын үйде пайдалану» тақырыбы бойынша зерттеу жұмысын жүргізеді. Сабақ барысында олар күн энергиясының түрленуі, күн батареясының құрылысы мен пайдалану әдістері, сондай-ақ оның тиімділігі мен қауіпсіздік ережелерімен танысады. Жұптық, топтық жұмыс әдістері, сондай-ақ табиғи-ғылыми сауаттылық тапсырмалары арқылы оқушылардың танымдық белсенділігі арттырылады. Сабақ «Заң және тәртіп» құндылығымен интеграцияланып, қауіпсіздік ережелеріне назар аударылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ шешу) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастайық. Тыңдаңыздар: «Мені жасаған жоқ ешкім, бірақ мен барлық жердемін. Мені сақтай алмайсыз, бірақ пайдалана аласыз. Мені жұмсай алмайсыз, бірақ жоғалта аласыз. Менің көмегіммен үйіңіз жылынады, шамдарың жанады. Мен кіммін?» (Жауабы: Күн энергиясы). Жақсы! Бүгін біз дәл осы Күн энергиясын үйімізде қалай пайдалана аламыз, оның артықшылықтары қандай деген тақырыпты зерттейміз. Сіздердің ойларыңызша, үйде Күн энергиясын қандай құрылғылар арқылы пайдалануға болады? Жауаптарыңызды дәптеріңізге жазуды сұраймын.» | Оқушылар жұмбақты тыңдап, жауабын ойластырады. Көбісі «Күн» деп айтады. Мұғалімнің сұрағына жауап ретінде дәптерге ойларын жазады (мысалы: калькулятор, шам, жылы су). Жұппен талқылайды. | Дескриптор: Оқушы жұмбақтың жауабын табады және Күн энергиясын пайдаланатын құрылғылардың кем дегенде бір мысалын келтіре алады. (балл жоқ) |
- Жұмбақ мәтіні (презентация слайдында немесе тақтада). - Дәптер, қалам. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||