ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Букварь пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: | Киім, аяқ киім, бас киім түрлері |
| Мұғалімнің аты-жөні: | ____________________ |
| Күні: | _____________ |
| Сынып: | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: | Киім бөліктері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): | 5.1.1.2 киімнің бөліктерін (жең, қалта) білу және атау |
| Сабақтың мақсаты: |
|
Сабақ барысы
Сабақ оқушылардың киім бөліктері туралы білімдерін кеңейтуге, олардың сөздік қорын дамытуға және күнделікті өмірде киімді дұрыс атауға бағытталған. Сабақ барысында оқушылар өз киімдерін, қуыршақ киімдерін немесе суреттерді пайдаланып, жең мен қалтаны танып, атайды. Мұғалім оқушылардың жеке ерекшеліктерін ескере отырып, деңгейлік тапсырмаларды ұсынады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Жаңалық болжау») |
Мұғалім: "Балалар, бүгін таңертең мен бір қызық оқиғаны көрдім. Дана қыз мектепке жиналып жатыр еді, бірақ сыртта суық жел тұрды. Ол жылы пальтосын киді, бірақ бір нәрсе ұмытып кетті. Пальтосының ... (мұғалім үзіліс жасайды, сурет немесе нақты киім көрсетеді) жеңі қысқа екен. Қолдары қатып қалды. Сендер неге деп ойлайсыңдар? Не дұрыс болмады?" Мұғалім оқушылардың жауаптарын тыңдайды, ынталандырады: "Дұрыс айтасыңдар, жеңі қысқа болғандықтан, Дананың қолы тоңды. Ал киімнің тағы қандай бөліктері бар екенін білеміз бе?". Мұғалім: "Бүгін біз киімнің бөліктерін үйренеміз: жеңді, қалтаны, жағаны танып, атаймыз." |
|
Дескриптор: Оқиға мазмұнын түсініп, себебін болжайды. балл жоқ |
Қуыршақ пальтосы/сурет, киім үлгілері; ИИ: Midjourney (сурет) немесе дайын презентация. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||