ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Биология пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Заттардың тасымалдануы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Пассивті тасымалдау механизмі БЖБ №3 |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.1.3.3 пассивті тасымалдау механизмін түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
Құндылық мақсаты: Әділеттілік пен жауапкершілік - Жақсылық пен жамандықты, дұрыс және бұрыс әрекеттерді айыра алу. Ережелерді сақтау. Өз әрекетіне жауап беру. Шыншылдық пен адалдық таныту. Басқаларға қамқорлық көрсету. Әділеттілік пен бейтараптық таныту. Өз әрекеттері үшін жауапкершілік алу. Азаматтық ұстаным білдіру. Әлеуметтік жауапкершілік таныту. |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
"Бүгін біз сіздермен өте қызықты саяхатқа шығамыз - жасуша қабырғасы арқылы заттардың қалай қозғалатынын зерттейміз. Есіңізде ме, қандай да бір бөлмеде жаңа піскен торттың иісі бірнеше минут ішінде барлық жерге тарайды? Неге бұлай болады? Бүгін біз осы құбылыстың артындағы ғылымды үйренеміз. Әрқайсыңыз өмірдегі пассивті тасымалдау мысалдарын таба аласыз ба?" | Оқушылар өз тәжірибелерінен мысалдар келтіреді, қызығушылық танытады, сабақ тақырыбына назар аударады | Жиын барысындағы белсенділік бақылау арқылы бағаланады | ИИ-құрал: ChatGPT - пассивті тасымалдауға қызықты мысалдар генерациялау |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||