ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Цифровой грамотности в 3 классе
| Раздел | Раздел 5 – Текст, графика и презентация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Поверь себя! Творческие задания |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.2.3.1 создавать простые презентации, содержащие текст и изображение; 3.2.3.3 использовать готовый дизайн для оформления презентации; 3.2.3.2 использовать переходы между слайдами |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас творческий урок. Давайте начнем с вопроса. Поднимите руку, кто считает, что создать красивую презентацию – это сложно? А теперь руку, кто считает, что это легко? Спасибо. Теперь я попрошу нескольких человек с каждой стороны объяснить свою позицию. Почему сложно? Почему легко?»
Выслушивает 2-3 ответа от каждой группы. «Спасибо за ваши мнения! Вы все по-своему правы. Сложность может быть в том, чтобы придумать идею или красиво оформить. А легкость – в том, что есть готовые инструменты, которые нам помогут. Сегодня мы с вами будем не просто создавать презентацию, а делать это в команде, помогая друг другу, чтобы убедиться: вместе мы можем сделать интересный проект! Тема нашего творчества – дружба и команда. Готовы проверить свои силы?» |
Учащиеся голосуют, поднимая руки. Высказывают свое мнение: «Сложно, потому что не знаю, как вставить картинку», «Легко, потому что я уже делал», «Сложно выбрать цвета» и т.д. Слушают аргументы одноклассников. Настраиваются на тему урока. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Интерактивная доска или экран для фиксации вопроса. ИИ-сервис для быстрого создания облака слов из ответов учеников (например, Mentimeter) для визуализации мнений класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||