ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по цифровой грамотности в 3 классе
| Раздел | Как работает компьютер |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Практикум «Программное обеспечение» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.1.2.1 различать системное и прикладное ПО. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Межпредметные связи: познание мира (роль компьютера в жизни человека), русский язык (грамотное оформление ответов), математика (логика классификации).
Дифференциация: Одарённые — продвинутый уровень (исследование + ИИ); Трудности — базовый уровень с визуальной опорой, работа в паре; ООП — индивидуальные карточки-схемы, пошаговая инструкция, упрощённые формулировки, визуальные подсказки.
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (челлендж с таймером) |
«Ребята, посмотрите на экран. На нём за 1 минуту появятся 6 иконок программ. Ваша задача — запомнить названия. Потом я спрошу: какие программы вы знаете? Готовы? Начали!» (таймер 60 сек, на слайде: Paint, Калькулятор, Windows, Блокнот, MS Word, антивирус). После таймера: «Кто назовёт 3 программы? А кто заметил, что среди них есть одна особая — это целая операционная система? Сегодня мы разберёмся, какие программы бывают и зачем они нужны». |
Ученики смотрят на экран, запоминают (можно шепотом повторять). Поднимают руки, называют программы (Paint, Word и т.д.). Один-два ученика упоминают Windows. | Для ООП — карточка с теми же иконками на парте (напечатанные мини-изображения). Ребёнок может обводить пальцем. | Дескрипторы (без баллов): • называет 2-3 программы • проявляет интерес к теме |
Презентация (слайд с 6 иконками), таймер на экране или песочные часы, карточки для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||