Перейти к содержанию
КСП

КСП «Приставки-труженицы 1 урок» по русскому языку, 7 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 7 класса по теме «Приставки-труженицы 1 урок». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе

РазделРусский язык
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаПриставки-труженицы 1 урок
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Повторить и закрепить правила орфографии
Цель урока
  • Повторить и систематизировать знания о правописании приставок ПРЕ-/ПРИ-, НЕ-/НИ-, а также неизменяемых приставках (С-, В-, ОБ- и др.).
  • Научиться применять правила правописания приставок на практике, выполняя дифференцированные задания.
  • Развивать навыки самоконтроля и взаимопроверки через групповую работу и рефлексию.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

"Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы с вами отправимся в удивительную страну Морфемику, где живут трудолюбивые жители – приставки. Они постоянно трудятся, образуя новые слова, но иногда их правописание вызывает трудности. Давайте за 1 минуту создадим ментальную карту (mind-map). В центре у нас слово «ПРИСТАВКА». Запишите в тетради или на листочке все ассоциации, которые приходят вам в голову, когда вы слышите это слово. Это могут быть примеры приставок, правила, связанные с ними, или просто любые слова, начинающиеся на приставку. Время пошло!"

(Через 1 минуту) "Стоп! Теперь, пожалуйста, поднимите руку и назовите три самые популярные или самые интересные ассоциации из ваших записей. Давайте обсудим, почему они возникли."

ИИ-инструменты: Для визуализации ментальной карты в реальном времени можно использовать онлайн-доску (Miro, Jamboard) с функцией совместного редактирования. Это поможет быстро собрать идеи всего класса на одном экране и структурировать их.

Индивидуально создают ментальную карту, записывая ассоциации. Затем предлагают свои варианты для обсуждения (например: "прибежать", "прервать", "правила ПРЕ-/ПРИ-", "надпись"). Формирующее: наблюдение за активностью и содержательностью ассоциаций.
Дескриптор: Ученик записал не менее 3 ассоциаций, связанных с темой приставок.
Тетради, листы бумаги, маркеры, интерактивная доска или проектор для демонстрации общих идей (можно через Miro/Jamboard).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.