ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Крассрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | День Победы. Синтаксис и пунктуация. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Герои ВОВ. Обособленные обстоятельства |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.5.1– участвовать в диалоге по предложенной проблеме, аргументируя свою точку зрения; 7.3.5.1 – писать разные виды эссе, в том числе аргументативное, эссе на основе текста, выражая своё отношение к проблеме и/или авторской позиции. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Здравствуйте, ребята. Сегодня наш урок посвящён памяти героев Великой Отечественной войны и тонкостям русского языка. Послушайте небольшой рассказ. (Читает медленно и выразительно) «Молодой разведчик, не смотря на смертельную опасность, переполз через линию фронта. Он, благодаря своему мужеству и смекалке, добыл важные сведения. Командир, выслушав доклад, сразу же отдал приказ о наступлении. Солдаты, несмотря на усталость, пошли в бой и одержали победу»." "В этом рассказе есть одна синтаксическая неточность, связанная с обособлением. Ваша задача — найти её. Подумайте, все ли запятые стоят на своих местах? Обсудите в парах 1 минуту." |
Слушают рассказ. В парах обсуждают возможную пунктуационную ошибку. Высказывают предположения (ожидаемый ответ: «не смотря на» пишется слитно, так как это предлог, а не деепричастие; запятая после «не смотря на» не ставится). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно слушает. • Вступает в диалог с партнёром. • Предлагает версию, аргументируя её (например, "здесь предлог, а не деепричастие"). |
Текст рассказа на слайде или на доске. Таймер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||