ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 4 классе
| Раздел | Языковая личность обучающегося в современном образовательном пространстве |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Правила речевого взаимодействия |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Развивать коммуникативные умения |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о том, как мы общаемся друг с другом. А начнем с небольшой головоломки. Посмотрите на доску (экран). Перед вами ребус. Попробуйте отгадать, какое слово здесь зашифровано. Это слово напрямую связано с темой нашего урока." (После отгадывания или подсказки): "Верно, это слово 'ОБЩЕНИЕ'. А теперь подумайте и скажите: что нужно, чтобы общение было приятным, понятным и помогало нам дружить и договариваться? Запишите ваши идеи на стикерах и прикрепите их к нашей 'Доске гипотез'." ИИ-инструменты: Генератор ребусов (например, онлайн-сервисы типа rebus1.com) для быстрого создания визуальной загадки. Интерактивная доска (Miro, Jamboard) для сбора гипотез в реальном времени. |
Ученики рассматривают ребус, выдвигают версии. Отгадывают слово "ОБЩЕНИЕ". Индивидуально или в парах записывают на стикерах свои предположения о правилах хорошего общения (например: "слушать", "не перебивать", "говорить вежливо") и прикрепляют к доске. | Дескрипторы (без баллов): - Учащийся предлагает вариант разгадки ребуса. - Учащийся формулирует и записывает хотя бы одну гипотезу о правилах общения. |
- Ребус (изображение на доске или экране) со словом "ОБЩЕНИЕ" (например, "О" + "БЩ" + "ЕНИЕ" с картинкой письма). - Стикеры, маркеры, доска или интерактивная онлайн-доска (Miro/Jamboard). - Проектор/интерактивная панель. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||