ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 3 классе
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Природу нашу береги! |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 35.1.6.1 давать краткий и полный ответ на вопрос 3.3.1.1 участвовать в обсуждении произведения |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
Учитель: «Ребята, начнём урок с необычного вопроса. Представьте: Что было бы, если бы все люди перестали заботиться о природе? Если бы никто не убирал мусор, не сажал деревья, не охранял реки и леса? Подумайте 30 секунд. Кто хочет ответить?» Выслушивает 3-4 варианта, поддерживает, уточняет: «А какой была бы вода? А воздух?». Учитель подводит к теме: «Сегодня мы поговорим о том, как беречь природу. Вы узнаете, почему это важно для нашей Родины — Казахстана. Тема урока: "Природу нашу береги!"» |
|
Дескрипторы (без баллов): • Предлагает идею, связанную с последствиями безответственного отношения к природе. • Проявляет интерес к теме. |
Доска, мел/маркер, тетрадь. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||