ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Крассрочный план по Русскому языку в 11 класс
| Раздел | Молодежная культура: проблемы молодого поколения. Синтаксис и пунктуация. |
| ФИО педагога | Беккаева М.И. |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 47. Музыкальные молодежные субкультуры. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
11.1.4. Участвовать в деловой беседе, решая проблему и достигая договоренности. 11.3.5. Писать разные виды эссе, в том числе аргументативное и дискуссионное, рассматривая и анализируя проблему, представленную в научной, публицистической литературе, предлагая и обосновывая собственные пути решения данной проблемы. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: "Блиц-опрос с таймером") |
"Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы погружаемся в мир, который, возможно, вам близок, — мир музыкальных молодежных субкультур. Но начнем с разминки для ума. У вас ровно 3 минуты. Задание: индивидуально, письменно ответьте на два вопроса: 1) Назовите 3-5 известных вам музыкальных субкультур (например, панки, хип-хоперы). 2) Как вы думаете, какую проблему для молодого поколения и общества может создавать или решать принадлежность к такой субкультуре? Один тезис. Время пошло! (Запускает таймер на 3 минуты на экране)."
ИИ-инструменты: Интеллектуальная онлайн-доска (Miro, Jamboard) для мгновенного сбора и визуализации ответов всех учеников в виде облака тегов или ментальной карты. Это помогает быстро выявить уровень информированности класса и создать общую картину для дискуссии. |
Индивидуально, в тетрадях, записывают ответы на два вопроса в течение 3 минут. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик называет не менее 3 музыкальных субкультур. • Формулирует один осмысленный тезис о проблеме/пользе. |
Таймер на экране (онлайн или проектор), тетради, ручки. Ссылка на онлайн-доску Miro/Jamboard. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||