Перейти к содержанию
КСП

КСП «Жизнь и творчество писателя» по русской литературе, 9 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 9 класса по теме «Жизнь и творчество писателя». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 9 класс
  • Обновлено 26.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русской литературе в 9 классе

Раздел Странности любви
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Жизнь и творчество писателя
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 9.1.6.1 - давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты;
9.1.2.1 - понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию.
Цель урока
  • Учащиеся смогут аргументированно отвечать на проблемные вопросы, опираясь на цитаты из биографии и произведений И.С. Тургенева.
  • Учащиеся смогут различать открытую и скрытую информацию в биографическом тексте, анализируя факты жизни писателя.
  • Учащиеся смогут выразить позитивное отношение к родной стране, проводя параллели между идеями патриотизма и независимости в творчестве Тургенева и ценностями Казахстана.
Ценность для интеграции Независимость и патриотизм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Метод «Мини-челлендж»
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем погружение в удивительный мир жизни и творчества великого русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева. Но сначала — разминка. Посмотрите на доску: здесь даны три цитаты. Одна из них принадлежит Тургеневу, две другие — другим писателям. Ваша задача за 1 минуту (таймер на слайде) определить, какая цитата — тургеневская, и объяснить, почему вы так думаете. Цитаты: 1) „Мы все глядим в Наполеоны…“ (Пушкин), 2) „У счастья нет завтрашнего дня…“ (Тургенев), 3) „Любви все возрасты покорны“ (Пушкин). Время пошло!»

«Итак, время вышло. Какая цитата принадлежит Тургеневу? (Ответ: №2). Верно! Сегодня мы убедимся, что эта фраза из повести „Ася“ — ключ к пониманию авторского взгляда на любовь и судьбу. Запишите в тетрадях тему урока: „Жизнь и творчество писателя“. Обратите внимание: мы не просто знакомимся с биографией, а ищем истоки его творчества и учимся понимать скрытые смыслы».
• Учащиеся читают цитаты с доски.
• Обсуждают в парах (по 2 человека) и принимают решение.
• Поднимают руку и отвечают, обосновывая выбор.
без баллов
Дескрипторы:
  • Узнаёт цитату Тургенева;
  • Предлагает аргумент (интуитивный или логический).
Презентация (слайд с цитатами), таймер на доске/проекторе.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (10 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.