ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 7 классе
| Раздел | русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А. Фет "Степь вечером" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев. 7.3.2.1 сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя сходства и различия в средствах создания |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте себе: вы оказались в бескрайней степи поздним вечером. Солнце уже скрылось за горизонтом, но небо еще хранит его последние лучи. Вокруг - ни души, только ветер колышет траву и доносит ароматы полыни и чабреца. Какие чувства вы испытываете? Страх? Восторг? Одиночество? Спокойствие? Сегодня мы познакомимся со стихотворением Афанасия Фета "Степь вечером", где поэт сумел передать именно такие мгновения. А теперь скажите: что для вас значит справедливость в отношении к природе?" |
Учащиеся делятся своими ассоциациями, чувствами, мыслями о степи и понятии справедливости по отношению к природе | Наблюдение за активностью и глубиной ответов | Ментальная карта "Степь", проектор |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||