ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Средняя школа №12"
Краткосрочный план по Ознакомлению с окружающим миром в 1 классе
| Раздел | Физика природы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Что такое свет |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.5.2.1.- сравнивать свет и темноту; 1.1.2.1- проводить наблюдения за явлениями окружающего мира; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Сторитейлинг с ошибкой») |
Учитель: «Ребята, я сегодня утром шла в школу и увидела чудесную картину: светило солнце, было светло, и я решила, что свет — это когда ничего не видно, кругом темнота. А вы как думаете? Я права? Что такое свет? Где моя ошибка?» Учитель выслушивает версии, подводит к правильному понятию: «Свет — это то, что помогает нам видеть предметы, когда вокруг светло. А темнота — это когда света нет и ничего не видно». ИИ-инструмент: ChatGPT — генерация короткой истории с ошибкой для вовлечения. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||