ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Основам права в 9 класс
| Раздел | Основы права |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Правовое государство. Гражданское общество |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать представление о правовом государстве. Сформировать представление о гражданском обществе. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ребус-гипотеза») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Перед вами ребус: на картинке изображены весы (правосудие), книга (закон) и люди, держащиеся за руки (общество). Как вы думаете, о чём пойдёт речь? Запишите свою гипотезу в тетрадь одним предложением. Затем обсудим в парах.» Возможные ответы учеников: «О законах и обществе», «О государстве, где всё по правилам», «О том, как люди и власть взаимодействуют». Учитель фиксирует 2-3 гипотезы на доске. |
Учащиеся записывают гипотезу, обсуждают в парах, озвучивают варианты. | Дескрипторы (без баллов): • Выдвигает гипотезу, связанную с темой. • Участвует в обсуждении в паре. |
Доска, маркеры, ребус (на слайде или карточках). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||