ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Основам права в 9 классе
| Раздел | Урок-повторение за раздел |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Права потребителя |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.1.4 анализировать порядок составления гражданских договоров используя цифровые ресурсы |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ребус») |
Учитель: «Добрый день, ребята! Сегодня у нас урок-повторение по важной теме. Посмотрите на ребус на доске (или на слайде). Что здесь зашифровано?» На слайде: изображение «Права» + значок тележки/покупок + знак «галочка». Учитель: «Какие гипотезы? Запишите свои предположения в тетрадь. (Пауза 1 мин) Верно, тема урока — "Права потребителя". Сегодня мы повторим, как грамотно заключать договоры, используя цифровые инструменты, и защищать свои права.» Учитель: «Давайте вспомним: что такое "существенные условия договора"? (фронтальный опрос)» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||