ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Музыке во 2 классе
| Раздел | Моя школа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Школьный ансамбль |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | передавать характер музыки через музыкально-творческую работу. Использовать в ансамбле простой ритмический аккомпанемент к музыкальным произведениям на музыкальных инструментах |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Ребята, представьте себе такую ситуацию: в нашей школе должен состояться большой праздник, и нам нужно выступить с музыкальным номером. Но есть проблема - у нас всего 4 человека, а нужно создать интересное музыкальное выступление. Как вы думаете, что мы можем сделать?" Пауза для ответов детей Учитель: "Правильно! Мы можем создать школьный ансамбль! Сегодня мы научимся играть вместе, как настоящие музыканты, и создадим свой первый ансамблевый номер." |
Ученики слушают историю, предлагают свои идеи для решения проблемы, активизируют предыдущие знания о музыке | Наблюдение за вовлеченностью и качеством предложенных идей | ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных сценариев сторителлинга |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||