ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 5 класс
| Раздел | моя семья и друзья |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Задачи и математическая модель |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | использовать понятия: больше, меньше, равно, столько же, длиннее, короче, тяжелее, легче, дороже, дешевле, цена |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов(метод) |
«Здравствуй! Сегодня мы с тобой будем учиться решать задачи, которые очень похожи на жизнь. Посмотри на эту картинку (показывает мем: два котика на весах, один явно тяжелее, подпись: «Когда мама говорит, что мы с братом едины»). Как думаешь, почему я показала именно эту картинку? О чем она?» Выслушиваю ответ. «Верно, здесь мы видим сравнение: один котик тяжелее другого. А в жизни мы часто сравниваем: у кого из друзей больше конфет, чья очередь в игре короче, чья новая ручка дороже. Сегодня мы научимся не просто сравнивать, а записывать эти сравнения как настоящие математические модели, чтобы легко решать задачи. Давай начнем!» |
Ученик рассматривает картинку, высказывает предположение о связи с темой сравнения, тяжелее/легче, братьями/друзьями. Формулирует, что на уроке будет речь о сравнении в жизненных ситуациях. | Ученик с ООП получает ту же картинку, но с более крупным и контрастным изображением. Учитель задает наводящие вопросы: «Сколько котиков? Они одинаковые? Какой больше?» Помогает сформулировать ключевое слово «сравнение». | Формирующее оценивание: Ученик верно определяет тему сравнения на картинке. Дескриптор: Ученик называет хотя бы одну пару сравниваемых понятий с картинки (тяжелее/легче, больше/меньше). | Мем/картинка «Котики на весах» (проектор или распечатка). ИИ-сервис для генерации мемов (например, Craiyon) для создания аналогичных картинок по запросу «сравнение веса друзей в мультяшном стиле». |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||