ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 5 классе
| Раздел | 5.1С Обыкновенные дроби и действия над ними |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сложение смешанных чисел. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.20 - выполнять сложение и вычитание смешанных чисел; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что было бы, если...") |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжим наше путешествие в мир дробей. Представьте себе такую ситуацию: Что было бы, если бы у нас не было единого правила сложения дробей? Например, вы с другом решили испечь пирог. У одного было 2 целых яблока и половинка, а у другого — 1 целое яблоко и четвертинка. Как бы вы тогда договорились, сколько всего яблок у вас есть для начинки? Подумайте 1 минуту и предложите свои варианты." Выслушивает 3-4 ответа, подводит к мысли о необходимости общего, справедливого для всех правила. "Правильно, без общего правила каждый считал бы по-своему, было бы несправедливо и легко ошибиться. Чтобы быть ответственными и справедливыми в расчетах, математики придумали четкий алгоритм. Сегодня мы с ним познакомимся." |
Ученики размышляют, предлагают варианты (складывать целые с целыми, дроби с дробями; переводить все в доли; считать в граммах и т.д.). Активно слушают введение в тему. | Визуальная опора: на доске или слайде картинка с яблоками и дробями. Упрощенная формулировка вопроса: "Как сложить 2 яблока и половинку с 1 яблоком и четвертинкой?" | Дескрипторы: Ученик предлагает хотя бы один логичный способ сложения целых и дробных частей. (без баллов) | Интерактивная доска или проектор, слайд с изображением яблок и дробей. ИИ-сервис для генерации аналогичных жизненных сценариев (ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||