ПРОВЕРЕНО ___________________
КГУ «ООШ № 3 села Жалтыр»
Краткосрочный план по математике в 5 классе
| Раздел | Диаграммы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Окружность. Круг. Круговой сектор |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.3.1.6 знать определение кругового сектора |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм. Адал Азамат — честность и ответственность в выполнении заданий, уважение к труду. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мем») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Что вы видите? (показывает мем: корабль пиратов с круглым штурвалом, разделённым на сектора, и подпись "Когда хочешь повернуть направо, а штурвал — сплошной круг"). Почему это смешно? А почему это про нас?» Пауза для ответов. Ожидаемые ответы: штурвал — это круг, но он разделён на части, как круговой сектор; без делений невозможно управлять. Учитель: «Верно! Сегодня мы узнаем, как называются эти "кусочки" круга и как с ними работать. Запишите тему: “Окружность. Круг. Круговой сектор”.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||