ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 1 классе
| Раздел | ВСЁ ОБО МНЕ. МОЯ ШКОЛА |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | "Фигуры. Луч. Отрезок" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.3.1.1 Распознавать и называть геометрические фигуры: точка, прямая, кривая, ломаная, замкнутая и незамкнутая линии, отрезок, луч, угол. 1.3.1.2 Различать плоские фигуры (треугольник, круг, квадрат, прямоугольник)/ пространственные фигуры (куб, шар, цилиндр, конус, пирамида, прямоугольный параллелепипед) и соотносить их с предметами окружающего мира. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов. Сторитейлинг с ошибкой. |
⚓ Капитан Лучик: «Привет, мои смелые путешественники! Я капитан Лучик, и сегодня мы отправляемся на поиски сокровища Геометрии! Карта показывает острова: Остров Луча, Остров Отрезка и Остров Фигур. Но вот беда — на карте кто-то всё перепутал! Луч нарисован с двумя концами, а отрезок — с одним! Вы заметили ошибку? Исправьте, и мы поплывём!» Учитель: Ребята, капитан Лучик ждёт вашей помощи. Какая неточность на карте? (Ответ: у луча один конец, у отрезка — два). Молодцы! Исправляем и отправляемся. Сегодня мы будем трудолюбивыми и доведём каждое задание до конца! |
Ученики слушают, рассматривают карту (на доске/экране), находят ошибку: «У луча один конец, а у отрезка два!». Хором или по желанию исправляют. Настраиваются на путешествие. | Дескрипторы (без баллов): • Замечает ошибку в изображении луча/отрезка. • Исправляет неточность устно. • Проявляет интерес к сюжету. |
Карта с «ошибкой» (на доске/слайд), игрушечный штурвал, фигурка капитана Лучика, аудиосигнал «шум моря». |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||