ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Классному часу в 3 классе
| Раздел | Классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | День благодарности |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Цель: мероприятие должно способствовать укреплению сохранения и развития единства многонационального Казахстана |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный классный час. Посмотрите на доску. Здесь написано слово «БЛАГОДАРНОСТЬ». У меня к вам первый вопрос: какие мысли, чувства, образы или слова у вас возникают, когда вы слышите это слово? У вас есть ровно 1 минута, чтобы подумать и назвать свои ассоциации. Начинаем! (Учитель записывает все ответы на доске вокруг центрального слова в виде паутины — mind-map). Спасибо! Какие интересные идеи! А теперь давайте вместе выберем три самые важные, на ваш взгляд, ассоциации. Голосуем! (Учитель помогает выбрать, например: «спасибо», «доброта», «дружба»). Отлично! Эти три слова будут нашими путеводителями сегодня». | Ученики активно предлагают ассоциации (например: спасибо, улыбка, помощь, подарок, родители, друзья, Родина, мир). Участвуют в обсуждении и выборе трёх ключевых понятий. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает хотя бы одну ассоциацию со словом «благодарность». • Ученик участвует в общем обсуждении, слушает других. |
Доска, маркеры, стикеры. ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе MindMeister или XMind для быстрой визуализации идей класса в реальном времени. Помогает структурировать мысли и сделать обсуждение наглядным. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||