ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Казахстану в вихре перемен: народ, личность, истории в 8 класс
| Раздел | Итог |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Итоговое занятие (рейтинг обучающихся) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | - рефлексировать; оценивать достижения |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: Интеллектуальный разминка-таймер) |
"Здравствуйте, дорогие восьмиклассники! Сегодня у нас особенный урок — итоговый. Мы подводим черту под большим разделом. Давайте начнем с быстрой разминки. На экране вы видите 5 ключевых дат или понятий из нашего курса. У вас ровно 2 минуты, чтобы в парах вспомнить и записать на стикерах самое важное, что с ними связано. Например: '1991 год'. Что это? Старт! Таймер пошел!" (После таймера): "Время! Быстро обменяйтесь стикерами с соседней парой и проверьте, совпали ли ваши ассоциации. Молодцы! Эта разминка напомнила нам, какой насыщенный путь мы прошли. А теперь перейдем к главному — защите ваших проектов." |
Учащиеся в парах за 2 минуты обсуждают и записывают на стикерах ассоциации к ключевым датам/понятиям курса. Затем кратко обмениваются результатами с другой парой. | Дескрипторы (без баллов): Ученик участвует в обсуждении в паре. Записывает хотя бы одну корректную ассоциацию на стикер. Сравнивает свой ответ с ответами других. |
- Таймер на экране (онлайн-таймер или презентация). - Слайд с 5 ключевыми понятиями (напр., "Алаш Орда", "Декабрьские события 1986 г.", "Независимость", "Модернизация", "Национальная идентичность"). - Стикеры, ручки. - ИИ-инструмент: Генератор викторин (например, Quizlet, Kahoot!) для создания интерактивной разминки на основе контента курса. Помогает быстро активизировать знания в игровой форме. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||