ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 5 классе
| Раздел | Жизнь древних людей на территории Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Ботайская культура |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 5.4.1.1 описывать занятия древних людей |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Корзина идей") |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Здесь три изображения: лошадь, копьё, глиняный горшок. За 1 минуту — каждый в тетради записывает одну ассоциацию к каждому предмету. Время пошло! (таймер 60 сек)» «А теперь поднимите руку, у кого есть слово "древние люди"? Отлично! Сегодня мы узнаем, как эти три вещи связаны с удивительной Ботайской культурой. Запишите тему: "Ботайская культура".» |
|
Для детей с ООП: изображения крупные, подписаны (лошадь, оружие, посуда). Разрешено назвать ассоциацию устно, а не писать. |
Дескрипторы (без баллов): • записал 1 ассоциацию к картинке; • проявил интерес к теме. |
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||