ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории в 5 класс
| Раздел | Древняя Греция |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Начало греческой цивилизации |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Получение новых знаний |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте, что мы с вами - археологи, которые нашли загадочный сундук. В нем лежат три предмета: глиняная табличка с непонятными знаками, осколок керамической вазы с изображением быка и бронзовый меч. Как вы думаете, что это за цивилизация могла оставить такие артефакты? Какие тайны древнего мира они могут хранить?" ИИ-инструменты: Использование DALL-E или Midjourney для генерации изображений найденных артефактов. ChatGPT для создания мини-историй о каждом артефакте. |
Ученики высказывают предположения, задают вопросы, проявляют интерес к теме. Работают индивидуально, затем обсуждают в парах. | Наблюдение за активностью и качеством высказываемых предположений | Проектор, изображения артефактов, интерактивная доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||