ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории в 5 класс
| Раздел | Расцвет Римской империи |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как Рим стал самой могущественной империей древности? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.3.1.1 – характеризовать особенности политического устройства древних государств; 5.3.2.2 – объяснять, каким образом завоевательные войны и возникновение империй изменяли границы государств |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем путешествие в мир Древнего Рима. Начнем с загадки. Послушайте внимательно: «Сначала был я городом малым, на семи холмах стоял. Потом легионы мои непобедимыми стали. Я поглотил Карфаген, покорил Грецию и Египет. Мои дороги опутали весь мир. Кто я?»" "Запишите в тетради свой ответ-гипотезу: как вы думаете, о чем или о ком эта загадка? А также подумайте и запишите 1-2 ключевых слова, которые, по вашему мнению, помогли этому государству стать таким сильным." После 2 минут: "Итак, какие у вас есть предположения? (Выслушивает 2-3 ответа). Верно, это Римская империя. А какие слова вы записали? (Армия, завоевания, император и т.д.). Отлично! Эти гипотезы мы проверим в течение урока. Запишите тему: «Как Рим стал самой могущественной империей древности?»." ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый ИИ (ChatGPT), чтобы сгенерировать несколько вариантов загадок разной сложности для дифференциации или перевести загадку на казахский язык для учеников, которым нужна языковая поддержка. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||