ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 8 классе
| Раздел | Программирование алгоритмов на языке Python |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Цикл while (1 урок) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.3.1 использовать оператор цикла while |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Представьте ситуацию: вы установили новое приложение для контроля за временем, проведенным в соцсетях. Оно запрограммировано так, что каждые 5 минут проверяет, активно ли приложение на вашем телефоне. Пока приложение активно — проверка продолжается. Как только вы его закрываете — проверки прекращаются. Как вы думаете, какой алгоритмической конструкцией в программировании может быть реализован этот процесс бесконечных (до условия) проверок?»
Выслушивает гипотезы (цикл, повторение). «Верно, это цикл. Сегодня мы изучим цикл, который выполняет команды пока условие истинно. Это цикл while (уайл). Давайте сформулируем тему и цели нашего урока».
|
Ученики слушают, анализируют кейс, выдвигают предположения. Формулируют тему урока вместе с учителем. | Визуальная опора: на экране схематичное изображение процесса «проверка -> условие (активно?) -> действие». Упрощенная формулировка кейса. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в обсуждении кейса. • Выдвигает предположение о повторяющихся действиях. |
• Презентация (1 слайд с кейсом). • ИИ-сервис для генерации аналогичных жизненных кейсов (ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||