ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 8 классе
| Раздел | ПРОГРАММИРОВАНИЕ АЛГОРИТМОВ НА ЯЗЫКЕ ПРОГРАММИРОВАНИЯ PYTHON (ПАЙТОН) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Цикл с параметром |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.3.1 – использовать операторы выбора и циклов в интегрированной среде разработки программ |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мини-игра) |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем с быстрого челленджа 'Алгоритмическая разминка'. У вас на экране таймер – 2 минуты. Задача: вспомнить и записать в тетрадь как можно больше действий, которые вы повторяете каждый день. Например, 'чистить зубы', 'собирать портфель'. Начали!"
Через 2 минуты: "Стоп! Теперь объединитесь в пары с соседом по парте. Ваша новая задача – выбрать одно повторяющееся действие и попробовать описать его шаги так, как если бы вы объясняли это роботу. Например, 'Для i от 1 до 10: сделать шаг'. Обсудите в парах 1 минуту." "Кто готов поделиться своим 'циклическим' алгоритмом? (Выслушивает 2-3 ответа). Отлично! Вы только что интуитивно подошли к теме нашего урока – Цикл с параметром. Это инструмент, который позволяет компьютеру выполнять однотипные действия много раз, не заставляя нас писать один и тот же код снова и снова." |
- Индивидуально записывают повторяющиеся действия в тетрадь.
- В парах обсуждают и формулируют алгоритм одного из действий в виде последовательности повторяющихся шагов. - Активные ученики делятся своими алгоритмами с классом. - Слушают введение в тему. |
Для учеников с трудностями концентрации: учитель может подойти и устно предложить 1-2 примера повторяющихся действий.
Визуальная поддержка: на доске/экране написаны слова "Повторение", "Много раз", "Цикл". |
Дескрипторы (без баллов):
|
- Таймер на экране (онлайн или проектор).
- Доска/маркер или интерактивная доска. - Тетради учеников. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||