ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 7 классе
| Раздел: | Измерение информации |
| ФИО педагога: | ____________________ |
| Дата: | _____________ |
| Класс: | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока: | Личная безопасность |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу): | 7.4.1.1 обеспечивать защиту учетной записи и компьютера, используя надежные пароли, двухфакторную аутентификацию, антивирусное программное обеспечение и архивацию данных |
| Цель урока: |
|
| Ценность для интеграции: | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (загадка/ребус) |
Приветствие. «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о том, как защитить свою личную информацию в цифровом мире. Начнём с загадки: "Меня все знают, но видят только мои отпечатки. Без меня вы — лёгкая добыча для мошенников. Что я?" (Пароль). Запишите на стикерах ваши версии, что это может быть. Принимаются любые гипотезы. | Ученики предлагают варианты (пароль, отпечаток пальца, защита). Фиксируют гипотезы на стикерах, приклеивают на доску. Участвуют в мозговом штурме. | Визуальные опоры: карточки с изображением замка, ключа. Для ООП — предложить выбрать из трёх картинок подходящую. | Дескрипторы: участвует в обсуждении, выдвигает идеи. Без баллов. | Стикеры, доска, проектор (изображение замка). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||