ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 6 классе
| Раздел | Работа с текстовым документом |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Реферат. Проектная работа |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.2.1 организовывать ссылки (гиперссылки, оглавления, названия, сноски); |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Слово учителя: «Ребята, представьте: вы готовите реферат по истории про древний Казахстан. На каждой странице — картинки, сноски, ссылки на сайты. Вы распечатали 20 листов, а учитель говорит: "Где список источников? Почему картинки без подписей? А где содержание?" Знакомо? Сегодня вы научитесь делать так, чтобы реферат выглядел профессионально — как настоящая книга. У вас на ноутбуках уже открыт Word (или LibreOffice). Давайте проверим: кто может быстро сказать, зачем в реферате оглавление? (выслушивает 2-3 ответа). Отлично! А теперь задание-прогноз: как вы думаете, сколько времени сэкономит автоматическое оглавление, если в реферате 10 страниц? (пауза) Запишите свой прогноз в тетрадь. Мы проверим в конце урока.» |
Слушают, отвечают на вопросы, записывают прогноз в тетрадь. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Тетрадь, ручка. Ноутбук (закрыт на этом этапе). ИИ-инструмент: Голосовой ассистент (например, Алиса) для демонстрации голосового поиска информации о рефератах (но можно пропустить, т.к. без проектора). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||