ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 6 классе
| Раздел | Программирование на языке Python(пайтон) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Правила записи арифметических выражений. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.3.2.1 записывать линейные алгоритмы на языке Python(пайтон) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами продолжим изучать язык Python. Но для начала посмотрите на экран. Что вы видите?" (Демонстрирует мем: картинка с котиком, который смотрит на экран с кодом "2 + 2 * 2", а в мысленном пузыре у него "6", но на экране результата "8". Подпись: "Когда забыл про приоритет операций".) Учитель: "Почему этот мем про нас, про сегодняшний урок? Кто догадался? Да, кот столкнулся с проблемой, которую мы сегодня и будем решать. Как компьютер понимает, что вычислять первым: сложение или умножение? Чтобы наши программы считали правильно, нужно знать строгие правила записи выражений. Давайте сформулируем тему и цели нашего урока." Учитель: "Итак, тема: «Правила записи арифметических выражений». А цели... (обращается к слайду или доске с целями урока). Сегодня вы научитесь правильно записывать выражения в Python, вычислять их и применять эти знания в жизненных ситуациях." ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, на основе шаблонов Canva или Imgflip) для создания вовлекающего визуального контента, связанного с ошибками в программировании. |
Ученики рассматривают мем, улыбаются. Высказывают предположения: "Кот неправильно посчитал", "Компьютер считает не так, как мы", "Надо знать правила". Вместе с учителем формулируют тему и записывают цели в тетрадь. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Проектор/экран, ПК учителя. Мем (изображение). Презентация или доска с темой и целями урока. Генератор мемов (Canva/Imgflip). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||