ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Общеобразовательная средняя школа №2" отдела образования Железинского района, управления образования Павлодарской области
Краткосрочный план по Информатике в 3 класс
| Раздел | Текст, графика и презентация (сквозная тема: "Культура отдыха. Праздники.") |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Презентация проекта |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3. 2. 3. 1 создавать простые презентации, содержащие текст, фотографии и рисунки; 3. 2. 3. 3 использовать готовый дизайн для оформления презентации; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мем) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? [Показывает мем: картинка с запутанными проводами и надписью «Моя презентация, когда я пытаюсь всё вставить на один слайд»]. Почему это смешно? Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить?»
«Верно! Мы сегодня не будем создавать путаницу. Мы — создатели! Мы научимся делать всё красиво и понятно. На прошлых уроках мы собирали материал. Сегодня каждый из вас станет дизайнером и создаст один слайд для нашей общей классной презентации на очень важную тему. А тему мы узнаем, посчитав!» |
Ученики рассматривают мем, улыбаются. Высказывают предположения: «Про презентации», «Про то, как всё сложно», «Чтобы не делать всё в кучу». Формулируют тему урока: создание презентации. | Демонстрация мема на большом экране. Четкое, медленное проговаривание инструкции. Подтверждение правильных ответов от детей с ООП. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся активно участвует в обсуждении мема. • Высказывает предположение о теме урока. |
Проектор/интерактивная доска, мем (изображение), компьютер учителя. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||