ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Информатике в 3 классе
| Раздел | Работа с текстовым документом |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сноски |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.2.1 организовывать ссылки (гиперссылки, оглавления, названия, сноски) |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем работать с текстовым документом. Посмотрите на доску. Я напишу в центре слово "ССЫЛКА". У вас есть ровно 1 минута, чтобы подумать и назвать все слова, которые у вас с ним ассоциируются. Что это может быть? Куда она ведет? Где вы ее видели?»
Записывает слова учеников на доске вокруг центрального понятия, создавая карту мыслей. «Отлично! Много идей. Давайте выберем три из них для обсуждения: "Интернет", "Книга", "Объяснение". Как вы думаете, ссылка в интернете и ссылка в книге — это одно и то же? А что может означать "ссылка-объяснение"?» Выслушивает 2-3 мнения. «Интересные мысли. Сегодня мы узнаем об одном особом виде ссылки, которая как раз дает объяснение и часто встречается в книгах и серьезных текстах. Это — СНОСКА». ИИ-инструменты: Для визуализации карты мыслей в реальном времени можно использовать сервисы типа MindMeister или XMind. Это делает процесс более наглядным и динамичным, позволяет сохранить результат для последующего анализа. |
Ученики активно предлагают ассоциации: гиперссылка, сайт, адрес, указатель, примечание, конец страницы, цитата. Участвуют в обсуждении выбранных трех понятий, высказывают свои предположения. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает хотя бы одну ассоциацию со словом "ссылка". • Ученик участвует в обсуждении выбранных понятий. |
Классная доска или интерактивная доска, маркеры. Онлайн-доска (Miro, Jamboard) или приложение для создания ментальных карт (MindMeister). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||