ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по информатике в 11 класс
| Раздел | Раздел 9.3 Программирование алгоритмов на языке программирования Python (пайтон) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сортировка |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | создавать программы на языке программирования Python( пайтон) с использованием одномерных массивов; создавать программы на языке программирования Python( пайтон)с использованием двумерных массивов |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим погружение в мир программирования. Начнем с небольшой загадки. Послушайте внимательно: «Я не царь, но всех строю. Не учитель, но порядок навожу. Сначала малые, потом большие – так я действую. А могу и наоборот. Кто я?»" Давайте запишем ваши гипотезы на доске. (Фиксирует предположения учеников: алгоритм, команда, функция, сортировка). "Отлично! Многие из вас близки к истине. Действительно, речь идет о процессе упорядочивания – сортировке. Именно этому и будет посвящен наш сегодняшний урок. Мы научимся эффективно 'строить в ряд' данные в ваших программах на Python." Использование ИИ-инструментов: Можно использовать генератор загадок (например, ChatGPT), чтобы создать несколько вариантов загадок на тему алгоритмов и порядка, выбирая наиболее понятную для класса. |
Ученики слушают загадку, выдвигают версии, обсуждают их. Записывают тему урока в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает логичную версию, связанную с упорядочиванием. • Ученик активно участвует в обсуждении, слушает других. |
Доска, маркер. Генератор загадок на основе ИИ (ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||