ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 11 класс
| Раздел | Программирование на языке Python |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | IT STARTUP |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.5.3.4 создавать маркетинговую рекламу |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погрузимся в мир инноваций и бизнеса. Но для начала разгадаем ребус. Посмотрите на экран. Что здесь зашифровано?" (На экране ребус: изображение IT (айти) + взлетающая ракета (старт ап) + знак вопроса). "Правильно, это наша тема — IT STARTUP. А теперь подумайте и запишите в тетради один-два ключевых слова или вопроса, которые, по вашему мнению, связывают IT-стартап и рекламу. Что нужно, чтобы о стартапе узнали?" Фиксирует гипотезы учеников на доске (например: "соцсети", "вирусный ролик", "целевая аудитория", "инвесторы"). "Отлично! Ваши идеи станут отправной точкой. Сегодня мы будем не просто программистами, а создателями и маркетологами. Наша цель — научиться создавать эффективную маркетинговую рекламу для IT-продукта." |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||