КСП «Изомерия и гомологический ряд» по химии, 11 класс

1. Определять виды изомерии (структурную, пространственную) и называть их по номенклатуре IUPAC.
2. Объяснять влияние двойных связей на свойства веществ (цис-транс-изомерия).
3. Применять знания об изомерии для решения практических задач и анализа реальных ситуаций.

Учитель: «Ребята, сегодня мы начинаем с вопроса, который разделил ученых на два лагеря. Представьте: у вас есть две одинаковые молекулы с одинаковой формулой C₄H₈, но одна из них — газ, а другая — жидкость. Как такое возможно? (Пауза). Давайте проголосуем: вариант А — это ошибка в формуле, вариант Б — разное строение, вариант В — разное расположение атомов в пространстве. Поднимите руки за А, за Б, за В.»

Учитель: «Отлично! Большинство выбрало Б и В. Давайте обсудим: почему разное строение или расположение меняет свойства? (Выслушивает 2-3 ответа). Верно, это и есть изомерия — когда одинаковый состав, но разное строение и свойства. Сегодня мы разберемся, какие бывают виды изомерии и как называть такие вещества.»

Ученики поднимают руки, голосуют.

Высказывают предположения: «Разное строение меняет плотность», «Атомы по-разному расположены, поэтому разные свойства.»

Дескрипторы (без баллов):

• Участвует в голосовании.
• Высказывает гипотезу.

Презентация (слайд 1: вопрос и варианты ответов).